1. Groen als leeromgeving: verrijking van onderwijs en onderzoek

Groene en klimaatbestendige schoolpleinen maken buitenonderwijs mogelijk. Leerlingen leren spelenderwijs over natuur, klimaat en ecologie. Universiteiten gebruiken groene campussen steeds vaker als “living labs” voor praktijkonderzoek naar duurzaamheid, bodem, hittestress en waterbeheer. Bij basisscholen zijn inmiddels ruim 250 groenblauwe schoolpleinen gerealiseerd met ook een educatieve insteek.

2. Verbetering van cognitieve ontwikkeling, gezondheid, gedrag en welzijn

Natuur en groen in de leeromgeving dragen aantoonbaar bij aan betere concentratie, minder stress, meer beweging en positief sociaal gedrag. Vooral bij kinderen heeft groen effect op executieve functies, leerprestaties en welzijn.
Ook op universiteiten en campussen draagt een groene omgeving bij aan mentale rust, burn-outpreventie en welzijn van studenten en staf.

3. Slim ruimtegebruik: meerwaarde creëren met multifunctionele buitenruimte

Door schoolpleinen, campusterreinen of parkeerplaatsen klimaatadaptief in te richten (met wadi’s, schaduw, wateropvang of beplanting) geef je verhard terrein een dubbele functie: speel- en leerplek, én oplossing voor hittestress, droogte of wateroverlast. Groenblauwe pleinen combineren infiltratie, spelen en educatie.

4. Profilering en aantrekkingskracht voor nieuwe leerlingen/studenten

Groene en toekomstgerichte gebouwen en terreinen versterken het imago van de school of universiteit. Ze maken de instelling aantrekkelijker voor ouders, leerlingen, studenten en samenwerkingspartners. Aeres Hogeschool Almere profileert zich bijvoorbeeld sterk als “groene hogeschool” met een natuurinclusief gebouw en daklandschap. 

5. Energie‑ en kostenvoordelen

Groen op daken en gevels verbetert de isolatie waardoor stook- en koelkosten dalen. Daktuinen verhogen bovendien het rendement van zonnepanelen (tot 6%) en verlengen de levensduur van dakbedekking.